
יזמות והקמה
מרעיון לביצוע
מנבט לצמיחה
.לאורך השנים הובלתי והקמתי מיזמים ותהליכים ארגוניים מתוך חשיבה מערכתית שמחברת בין אנשים, חזון, מטרות וטכנולוגיה.
אני נכנסת בדרך כלל לרגעים שבהם רעיון מתחיל להתגבש או כשארגון נמצא בצומת של שינוי וצמיחה.
שם מתחילה העבודה: מיפוי של מה שקיים, חידוד כיוון ומטרות, ובנייה של מבנה עבודה שמאפשר לרעיון להפוך למציאות.
מתוך המורכבות נוצרת בהירות, והנבט הראשוני מקבל קרקע יציבה לצמוח.
הרעיון הוא רק ההתחלה.
משם מתחילים לבנות.
פרויקטים נבחרים
01
מכללת ארזים לרפואה משלימה
כשקמפוס ברושים נסגר, זה לא היה רק סיום, זה היה חלל. מאות סטודנטים, עשרות מורים, קהילה מקצועית שלמה בלי בית.
הרעיון להקים את ארזים לא נולד מתוך תוכנית עסקית, אלא מתוך אחריות. הבנה שאם לא נבנה משהו חדש, ידע וניסיון של שנים יתפזרו.
מהרגע שהרעיון הונח על השולחן, היה ברור שאין דרך חזרה.
החלק שלי בארגון
שותפה להקמה והובלה
-
גיבוש חזון חדש והגדרת זהות אקדמית
-
בניית מודל פעולה ותכנית עבודה מהירה
-
תרגום רעיון למפת דרכים ברורה ומעשית
-
חיבור בין הנהלה, סגל וקהילה סביב רעיון וחזון
-
תכנון אסטרטגי לקראת פתיחת שנת לימודים בתוך חודשים ספורים
-
הקמה וניהול צוותי Ed Hock
פתיחה בנובמבר עם כ־600 סטודנטים וכ־250 אנשי סגל | הקמת 24 קליניקות פעילות בתוך חודשים ספורים | התבססות כמכללה מהגדולות בישראל כבר בשנת הפעילות הראשונה
02
מקום לגדול — בית הספר הדמוקרטי בכפר הירוק
הצטרפתי לבית הספר בשנה הראשונה שלו, כשהיו פחות מ־20 משפחות.
רשמתי את הבן שלי ומצאתי את עצמי מהר מאוד מובילה בית ספר צומח, עם קשיי גדילה, מחסור במשאבים וחדווה גדולה.
זו הייתה עשייה יומיומית של בנייה, חינוך וקהילה.
החלק שלי בעמותת שדות
יו״ר ועד מנהל | מנכ״לית העמותה | ניהול בית הספר לתקופה קצרה
-
הובלת צמיחה של מוסד חינוכי דמוקרטי מהשנים הראשונות
-
גיבוש חזון וערכי ליבה חינוכיים וקהילתיים
-
בניית תשתית ניהולית, תקציבית וארגונית
-
גיוס והובלת צוות חינוכי
-
עבודה מול משרד החינוך ורישוי מוסד מוכר שאינו רשמי
-
הרחבת תשתיות ומבנים בהתאם לקצב הגדילה
צמיחה מ־12 משפחות ו־2 שכבות גיל ל־80 משפחות ו־6 שכבות לימוד | פתיחת גן חובה כחלק מחטיבה צומחת | מעבר ממסגרת קטנה לקהילה חינוכית יציבה ומתפתחת
300+
מנהלה
וכח אדם
3
הקמה וניהול
בתי ספר ומכללות
800+
סטודנטים
ותלמידים
